こんにちは。
コトPOPコピーライターのナガイです。
今日から2週間はステイホーム週間に因んで、POP全般について日替わりテーマで語っていきます。
「メリハリ感」
昨日に引き続き、今回も同じ内容のPOPを2枚書きました。
アナタは、どちらのPOPに目が惹きつけられますか？
では、もう一つ質問です。
2枚のPOP、どこが違いますか？
実は、
左）文字の大きさは少し変えているが、1本のマーカーで作成。
右）メリハリをつけるために、マーカーの太さを変えている。
1枚のPOPを、同じ太さのマーカーで書いてはいけないルールはありません。
しかし、左のPOPのように、自然とメリハリのあるPOPの方に目が惹きつけられますよね。
POPを作成した時は何とも思わなかったのに、いざ商品に取り付けると…
「思っていたのと違う！」
そんな風に思ったことはありませんか？
手元でPOPを見ていると、マーカーの芯のケバケバ感や微かに飛び散ったインクなど、細かな点が気になります。
いざPOPを売場に貼ると、その細かな点は気になるほどのことですか？
意外と気にならなかったり、近づいて見なければ分からないことが多いんです。
では、どこに気を付ければいいのか…
それは、POPを売場に貼ったら、
「どう見えているか」
これを最低2日、続けて見てください。
1日目は「POPを貼った日」。
2日目は「POPを貼った翌日」。
1日目は自分で作ったばかりなので、自己満足や達成感があります。一生懸命作ったPOPなので、自分を褒めてあげてください。
2日目、POP作成して時間が経過すると、自分の作品でも徐々に客観的に見るようになります。
その時に感じたことは、お客様がPOPを見る感覚に近くなっています。
つまり、「お客様目線」になりつつあること。
だから、2日目にもPOPのチェックしてください。（1週間後になると、さらに見え方が変わってます。）
作ったPOPがイマイチだと思ったら…
先ずはペンを使い分けてメリハリ感を出して作ってみてくださいね。
「コトPOPコピー教室」を銀座で開催しています。
あなたも参加しませんか？
http://www.pop-school.com/koto-pop-copy/
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■お詫びとお知らせ■
（※3/23更新）
先般から感染者が増え続けている新型コロナウイルスのため、参加者の皆さまの安全を考え、4月の勉強会は全て中止とさせていただきます。
6月以降の開催につきましては、収束状況をみながらHPでお知らせします。
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POP文字の基本をYouTubeで学ぼう！
【 POPの学校・自習室】
◆角芯「カタカナ」編
・4月8日（水）午前9時〜
「ア行」
https://youtu.be/rLcr-E693Ko
・4月11日（土）午前9時〜
「カ行」
https://youtu.be/4kIu6fy2VgA
・4月15日（水）午前9時〜
「サ行」
https://youtu.be/VfucGwgCsIQ
・4月18日（土）午前9時〜
「タ行」
https://youtu.be/84nivdSvJU4
・4月22日（水）午前9時〜
「ナ行」
https://youtu.be/9kU6lqCuLNI
・4月25日（土）午前9時〜
「ハ行」
https://youtu.be/-ZXCCxMi4FU
・4月29日（水）午前9時〜
「マ行」
https://youtu.be/LG8g__lY6mk
・5月2日（土）午前9時〜
「ラ行」
https://youtu.be/puehDbGHYOM
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◆丸芯「カタカナ」編
・3月11日（水）午前9時〜
「ア行〜ナ行」
https://youtu.be/CkD_oNemXEE
・3月14日（土）午前9時〜
「ハ行〜ワ行」
https://youtu.be/pACnuAbx1rE
◆丸芯「ひらがな」編
・3月18日（水）午前9時〜
「あ行〜な行」
https://youtu.be/nDKry9Et5q0
・3月21日（土）午前9時〜
「は行〜わ行」
https://youtu.be/yKLpRCDHtAI
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