こんにちは。
コトPOPコピーライターのナガイです。
1アイテムの商品を1週間に渡っていろんな点に注目しながら、コトPOPコピーについて語っていきます。
今週の課題商品は、「しゅくだいやる気ペン」（KOKUYO）。第3回目です。
商品情報はコチラ↓
https://www.kokuyo-st.co.jp/stationery/yarukipen/
毎週水曜日は 、
「表現の比較⁉︎」
勉強は楽しく学べたら苦労はしません（笑）でも、やらなくちゃいけないんです…特に子供は。お子様が楽しく勉強ができるアイテムのコトPOPを書くとしたら、アナタはどうしますか？
そこで、表現のイメージをPOPコピーで比較をしてください。今回はPOPコピーの続きは全く同じ仕様になっています。
①「遊びながら学べる。」
②「学びながら遊べる。」
アナタはどちらのPOPコピーに「楽しく学べる」イメージが湧いてくるか、想像してください。
①と②の違い、見ての通り単語を逆にしただけです。なので、意味は変わりません。ただ、捉え方が変わってきませんか？割合で考えてみましょう。
①の「遊びながら学べる」は、【遊び7割：学び3割】。②の「学びながら遊べる」は【学び7割：遊び3割】…そんなイメージに感じたアナタ！なぜ単語を入れ替えただけなのに、「遊び」「学び」が逆転するのか…
先にある言葉がメイン、あとにくる言葉が補助的要素…つまり、「ついでに出来る」意味に捉えるイメージが残ります。
POPコピーを考えるのは簡単なようで、意外と難しい。でも、難しいようでポイントを抑えると、話し言葉のようなPOPコピーは出てきます。アナタが考えたPOPコピーに「何かイマイチ」と感じることがあれば、単語を逆にしてみるとPOPコピーのイメージがガラッと変わるかもしれません。そうやって言葉遊びをしながら、POPコピーを考えていきましょう！
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『第7回コトPOPコピー教室・大阪校』
2020年12月5日（土）
13時30分〜16時30分（休憩含む）
会場：アットビジネスセンター大阪梅田
詳細は▼こちら▼
https://www.pop-school.com/pop-doujou/11501/
お問い合わせ・お申込先は下記にお願い致します。
（山口茂デザイン事務所へのお問い合わせはご遠慮ください）
dhtn.1020@gmail.com
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POP文字の基本をYouTubeで学ぼう！
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